논 문 요 약 오르프 교수법 기반의 전래놀이 활용 유아 음악교육 지도방안 김 도 희 청주교육대학교 교육대학원 오르프교육 전공 (지도교수 유미해) 음악 교육과 놀이 교육의 올바른 이해와 즐겁고 긍정적인 경험은 창의적이고 올바른 인성, 음악적 심미안을 가진 건강한 아이들로 성장시키며, 삶의 기반을 구축할 수 있는 기반이 되므로 음악 교육과 놀이 교육의 중요성을 인지하...
목차 I. 서론 8 1. 연구의 필요성 및 목적 8 2. 연구의 내용 및 방법 9 3. 연구의 제한점 10 II. 이론적 배경 11 1. 통합교육 11 가. 개념 11 나. 필요성 13 다. 유형 15 라. 종류 24 2. 융합인재교육(STEAM) 28 가. 개념 및 목적 28 나. 모형 30 3. 음악 교육 33 가. 영역 별 교수·학습 방법 34 나. 교수·학습 모형 40 다. 음악교과 중심 STEAM교육의 필요성 46 4. 선행연구 분석 47 III. 융합인재교육을 위한 음악교육 설계 49 1. 융합인재교육(STEAM) ...
음악교육이 ADHD 학생들에게 미치는 영향 : 달크로즈 교수법을 중심으로 = The effects of music education for ADHD learners(Based on Dalcroze teaching method)
Major international music education methods Dalcroze method The Dalcroze method was developed in the early 20th century by Swiss musician and educator Émile Jaques-Dalcroze. The method is...
본 연구의 목적은 중학교 기악 수업에서 STAD협동학습 모형을 활용하여 음악 지도안을 개발하고 이를 실제 수업에 적용해 수업에 대한 결과를 분석하였다. 학생들의 음악성 신장과 정의적 영역의 발달에 STAD모형이 얼마나 효과적인지 알아보는데 목적을 둔 실험연구로 음악성의 향상과 더불어 음악에 대한 흥미, 협동심, 학습동기 등에 효과적 수업이 되도록 하는데 목적을 두었다...
이 연구의 목적은 에드윈 고든의 음악학습이론, 즉 음악적 적성, 예비 오디에이션, 음악학습이론을 적용한 교수학습법 등을 문헌연구 고찰을 통해 분석하고, 이같은 분석 결과를 기반으로 현대 중국의 아동 음악교육에서 시사점을 찾는 데에 있다. 이같은 연구목적을 달성하기 위한 연구내용은 다음과 같다. 첫째, 고든의 음악학습이론 - 음악적 적성, 예비 오디에이션 - 에 대해서...
우쿨렐레를 활용한 아동기 음악교육지도방안에 관한 연구 = A Study on the Music Education Methods for Children Using An ukulele
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Unconventional music education methods gained popularity in Romania after 1990 · Unconventional education methods for both children and adults often involve music and movement and are used for passing on knowledge, to foster individual creativity and even in therapy, in some cases. Such methods started gaining popularity in Romania after 1990. At the time, German musician Hannes Heyne introduced his own teaching method in Romania. It was grounded on a basic principle: music is as important as ...
Music Education | Method / Instruction